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Los riesgos de la intervención técnica

Como ya se ha mencionado en sesiones anteriores, en los sectores económicos, el primario aborda la obtención de la materia

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La técnica en el cuidado del ambiente

Puedes observar que los tres sectores obtienen beneficios económicos y satisfacción de necesidades de las demandas sociales

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Impacto de la técnica en el ambiente III

Pero ¿cómo se relaciona este sector económico con la naturaleza?

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Impacto de la técnica en la naturaleza II

Establecer una granja de peletería reporta varias ventajas, además del beneficio económico.

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Impacto de la técnica en la naturaleza I

Sectores económicos.

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El sistema técnico y el cambio social

Lo común a todas las sociedades es el desarrollo de técnicas para satisfacer necesidades e intereses contextuales.

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Tecnología y ciencia. Sus diferencias

A la tecnología le interesan los objetos artificiales.

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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

secundarias o sociales son las que permiten desarrollarnos como personas, por ejemplo: Seguridad física, económica

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Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza

Ahorro económico en el recibo de agua.

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Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos

El impacto ambiental causado por la satisfacción de nuestras necesidades e intereses tiene serias repercusiones para todos

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La intervención técnica y el desarrollo sustentable

En esta sesión, conocerás sobre la innovación técnica tomando en cuenta las implicaciones ambientales, económicas y sociales

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El conocimiento técnico y la prevención de riesgos

Así se tiene que, el conocimiento técnico se interesa por las cosas artificiales y crea soluciones ante necesidades humanas

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Decisiones responsables

trato a quienes participan en su siembra y cosecha, pues la sustentabilidad también tiene que ver con una buena relación económica

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El informe de diagnóstico

Como ya conoces, las actividades económicas se dividen en tres sectores.

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

los empaques de estos alimentos no sean atractivos, no contribuirá de manera directa a que niños y niñas, como Ana, se interesen

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