Resultados para: «imaginar-situaciones»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Imagina el procesamiento que dieron a las materias primas, como el yute y el maíz, para obtener productos como telas y tortillas
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Imagina que vas con tus amigos a la tienda a comprar algo para beber; uno de ellos lee en la etiqueta que el producto contiene
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Imagina que tienes una canasta de frutas y se compró de acuerdo al tamaño de cada producto.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Imagina que un día despiertas y tienes planeado hacer muchas cosas divertidas, sin embargo, suena tu despertador y piensas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Imagina qué sucede al encender unos cilindros que se hicieron con el papel de los sobres de té instantáneo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Imagina que pasaría si empieza un pequeño incendio en casa, ¿qué deberías saber para impedir que un incendio se propague?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Los modelos son una construcción imaginaria de un objeto o proceso que se usa para representar, describir, explicar y predecir
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Imagina un estadio de futbol, ese sería tu átomo.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Por medio de simulaciones, se puede representar a las partículas en constante movimiento.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Los científicos han mencionado que la sexta extinción masiva está más cerca de lo que imaginas debido a la velocidad en la
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón (ppm) en situaciones
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Imagina 3 bolsas con diferentes cereales y responde las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Recuerda que aprendes para la vida; es decir, para aplicar los conocimientos adquiridos al momento de resolver situaciones
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
¿Cómo imaginas que la miden?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
En nuestra vida diaria utilizas mediciones y unidades continuamente, imagina el caso de una receta de cocina, es importante
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