Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

Lee la siguiente situación e identifica cómo este niño, logro ponerse de acuerdo con los miembros de su familia.

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Detectives de sonidos

escribe en tu cuaderno los que has podido identificas. ¿Qué sonidos pudiste identificar?

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Produciendo sonidos

Observa a tu alrededor e identifica los objetos con los que puedas producir sonidos.

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Elaboremos un croquis

Los croquis nos ayudan a orientarnos en el espacio, y a su vez, nos permiten identificar y localizar elementos que forman

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Usemos el croquis en el zoológico

Énfasis: describe y traza trayectos a partir de identificar en ellos elementos de referencia.

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¿Para qué sirven los símbolos?

Trata de identificar los elementos que utilizó en el croquis.

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El croquis

Énfasis: identifica la función y características de los croquis.

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Los lugares de mi comunidad

Énfasis: identifica lugares de su comunidad que le sirvan de referencia para ubicarse.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Vas a identificar tres motivos por los cuales las actividades recreativas en familia han cambiado, para eso observarás algunas

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Las diversiones a través del tiempo

Énfasis: identifica cambios y permanencias en las actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Énfasis: identifica cambios y permanencias en las actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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El nuevo parque

Ayuda a Luisa a identificar los lugares del parque en el siguiente croquis.

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¡Vamos a divertirnos!

¿Qué puedes identificar en la primera descripción de la actividad?

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Distingo líquidos y sólidos

Es importante que sepas que no todos se compone del mismo material, y que, por esta razón, requieres saber e identificar

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