Contenido · Ficha de clase

¡Nuestra imaginación sin límite!

Juan: A mí me salió el cuadrado, y este se ubica en la tabla de las figuras geométricas en el lugar de los cuadriláteros.

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¿Descomponiendo números?

90 El reto de hoy: Te invito a resolver las páginas 110 y 111 de su libro de texto.

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Sumando y restando con la recta numérica

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Comprando paletas en el parque

Comprando paletas en el parque

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¡Vamos de compras!

¡Vamos de compras!

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Acomodando manzanas

Recuerda comentar con tu maestra o maestro las actividades que realizaste el día de hoy.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

Ahora registra el total de cada operación para saber si alcanzaron los ahorros de sus padres para la fiesta de Logan en el

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Identificarás el valor posicional de los dígitos en números menores que 1000 y representarás de diferentes maneras, números

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Descubriendo al impostor

Después de tres rondas, el que consiga más puntos, será el ganador, para ello, anotarás en tu cuaderno, cada jugador anotará

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

¿Cuál de esos cuerpos será el intruso? Coloca una marca al intruso.

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Una visita especial

Ah, por eso es el “doble del doble”, porque 14 es el doble de 7 y 28 el doble de 14.

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