Contenido · Ficha de clase

La vida urbana y la vida rural novohispanas

Hombres y mujeres vestidos de acuerdo con su condición étnica y social circulan por la plaza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad novohispana

Estudia las formas de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje

Estudia las formas de diferenciación social, así como algunas características de los sectores sociales del Virreinato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en la Nueva España

También se desarrollaron cultivos tropicales, como el plátano y la caña de azúcar en las zonas cálidas de sierras y costas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

Indias Occidentales todos los paños de seda que se llevan de la China, y las telas, tanto blancas como de colores, de la costa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El comercio Novohispano

Para defenderse solían ir armados con cañones montados en los costados de las naves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La economía novohispana

Hernán Cortés fue el primero en introducir este cultivo que se dio muy bien en las tierras bajas e irrigadas del altiplano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La memoria indígena

La Historia general de las cosas de Nueva España, escrita por Bernardino de Sahagún.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual III

Énfasis: identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

Antonio Rubial, especialista en historia social y cultural de la Nueva España, para los españoles la conquista militar y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual I

indígenas a hablar castellano y a algunos de ellos latín, a fabricar instrumentos musicales occidentales, a cantar en los coros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

Mientras que las clases sociales más bajas, vestían de henequén o fibras provenientes del maguey.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Viste cómo era su relación con la naturaleza, su organización social, política y económica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Énfasis: reconocer en los mitos prehispánicos la cosmovisión, la forma de explicar el mundo y la vida social: su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Ha llegado en medio del cielo; resplandece su luz sobre todas las cosas.

Ver contenido