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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Aquí tenemos 2 columnas, una con imágenes que representan cuerpos geométricos y otra con las huellas de cada uno de ellos

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Una visita especial

Para ello, utilizarás tú libro de las páginas 124 y 125 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

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¡Salta rana, salta!

las actividades de tu libro de texto.

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Practicando y usando el metro

Por eso el metro es la unidad convencional de medida.

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Midiendo varas

de longitud de 2 varas y de 2 pies.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

de medida.

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¿Cuánto mide?

Entonces, esa unidad de medida convencional local, en nuestro caso fue la vara.

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Avanzamos y retrocedemos

Calcula mentalmente sumas y restas de números de tres cifras, dobles de números de tres cifras y mitades de números pares

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Realiza una prueba antes de comenzar. Supongamos que el rey pide 5 fichas verdes, 12 rojas y 2 azules.

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Manos a la obra con la encuesta

de una encuesta sobre los pasatiempos de los alumnos de la escuela “Austria”.

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

La vara 3 es de una alumna Valeria, puedes pedir el apoyo de 2 personas más para que sean la vara 2 y vara 3 Con

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¿Quién mide?

de color morado, de esta medida, que es de la medida de la cuarta de su nieta.

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