Resultados para: «cerros»
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Palabras como “marchanta” (e), o dichos como “si no compra no mallugue” difícilmente se dicen en los “grandes centros comerciales
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
Impedir el acceso o la permanencia a la educación pública o privada, así como a becas e incentivos en los centros
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Y así como existen normas y reglas en el hogar, trabajo, en la calle, parque, centros comerciales, transporte público, entre
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· Ficha de clase
Crecimiento poblacional a través de gráficas
somos en México, El INEGI (Instituto Nacional de Geografía y Estadística) que es el organismo encargado de realizar los censos
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· Ficha de clase
Crecimiento poblacional a través de gráficas
somos en México, El INEGI (Instituto Nacional de Geografía y Estadística) que es el organismo encargado de realizar los censos
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· Ficha de clase
¡A jugar!
paliacates amarrados a la cabeza, a cada quien se le ocurrió un disfraz diferente, pero todos estuvieron listos en un abrir y cerrar
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Es momento de pasar a la última actividad de esta sesión, puedes cerrar tu libro porque ya no vas a necesitar el tablero,
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Es momento de pasar a la última actividad de esta sesión, puedes cerrar tu libro porque ya no vas a necesitar el tablero,
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Palabras como “marchanta” (e), o dichos como “si no compra no mallugue” difícilmente se dicen en los “grandes centros comerciales
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· Ficha de clase
Puro cuento…
Para cerrar este tema, te invitamos a ver la última parte del video.
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
Para cerrar el análisis que estás realizando en la utilización de recursos lingüísticos, trabajarás con este material:
Las
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
Y el número 3, es un número entero, positivo y diferente de cero.
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
-
Si observas con atención, al colocar el dos negativo y realizar la suma con el dos positivo y el cero
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Si se quiere simplificar a cero, se usa el inverso aditivo.
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
El simétrico de 1 negativo es 1 positivo, y al sumarlos el resultado es cero, de ahí entonces, el número que se debe escribir
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