Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

(Lo coloca del lado izquierdo). Vemos otra forma de representar esa cantidad.

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Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

A través de los juegos del día de hoy, pudiste representar cuerpos geométricos a partir de su descripción y relacionar características

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Ahora elegirás cada una de las caras y bases que forman a algunos cuerpos geométricos.

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Una visita especial

¿Cómo es eso de “el doble del doble”?

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¡Salta rana, salta!

Observa el siguiente ejemplo del jugo de Pamela y Pancho.

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Practicando y usando el metro

Ya que a veces parece complicado calcular longitudes como las de los animales del crucigrama, ahora las vas a poder ver con

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Midiendo varas

Casa roja – Casa del perro mide de longitud 1 vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

El dedo pulgar no lo utilizamos, ahora corta la tira del tamaño de un palmo, después doblarás dos veces por la mitad la tira

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¿Cuánto mide?

Y ahora que lo pienso, los pasos de Roberto, son más grandes que los de Laura.

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Avanzamos y retrocedemos

(Uno de tras del otro según su turno).

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Ahora modifica el juego, pues el Rey no va a pedir cantidades, te va a dar un número de fichas de los diferentes colores

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Manos a la obra con la encuesta

de una encuesta sobre los pasatiempos de los alumnos de la escuela “Austria”.

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