Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
¿Qué criterios utilizas para seleccionar fuentes de información?
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· Ficha de clase
Lotería de figuras geométricas
características que es importante aprenderlas para distinguir cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Lotería de figuras geométricas
características que es importante aprenderlas para distinguir cada una de ellas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan mis emociones?
El enojo nos prepara para defendernos.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
Descubriste que para llenar un compás de cuatro cuartos necesitamos ocho corcheas.
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
Aprenderás a emplear adjetivos para describir personajes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
La palabra “Estudia”, se puede descomponer para formar otra expresión.
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
#page/69
Para finalizar este “Tiempo de leer”, concluyamos con la lectura de otro cuento.
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
La palabra “Estudia”, se puede descomponer para formar otra expresión.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
Aprenderás a utilizar estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones de 15 a 30 objetos.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Énfasis:
reconoce la utilidad de tener una unidad de longitud convencional para el grupo.
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· Ficha de clase
Cubos mágicos
Observarla para poderla realizar.
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
Recuerda mirar el índice para localizar la página en que se encuentra el cuento.
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