Resultados para: «there-isn-t»
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
v=nSc8Q8zxhxw&t=24s
Increíble como entre todas y todos se ayudaron para reforestar el bosque de San Juan de
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
v=z9vyYuKEtaQ&t=57
Qué bueno que Eduardo ahora tiene una identidad que lo representa.
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
t=1469
Del minuto 24:29 a 25:35
Emotivas palabras de los Puppets de Aprende en Casa III.
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· Ficha de clase
La segunda intervención francesa
v=snTYTuZKf_o&t=802s
Vencimos ese día a los franceses, pero lamentablemente en ese momento sólo ganamos la batalla, pero
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
t=922Del minuto 15:22 a 16:30Una buena acción es juntar el agua de lluvia y utilizarla para regar las plantas o para limpiar
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
t=922Del minuto 15:22 a 16:30Una buena acción es juntar el agua de lluvia y utilizarla para regar las plantas o para limpiar
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
R
econocerla como el derecho de que
T
odos somos libres para
A
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
T
uviste conocimiento de la situación de una de las estudiantes
que vive en una unidad
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
v=Myqlish0g-w&t=242s
Dentro de la lengua española hay varias maneras de nombrar a las cosas, personas o alimentos
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
v=Qj6Tjyu_5VM&t=12s
Es importante tomar en cuenta los diferentes términos de la ecuación para identificar los
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces:
https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
conocer más sobre los programas de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces:
https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
conocer más sobre los programas de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces:
https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
v=lx1Oe0Ewaw0&t=36s
Esta clasificación no es estricta, pueden existir dos o más personajes que desarrollen una misma función
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
v=F-XLLwO8U6E&t=65s
Después de escuchar la explicación y clasificación se puede decir que en los grupos de pertenencia
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