Resultados para: «lengua-originaria-maya»
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originario?
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· Ficha de clase
Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad
Realiza un mapa conceptual o mental de cada uno de los tipos de educación que acabas de conocer.
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
Cuando la situación es mala, transfórmala.
Cuando la situación no puede ser transformada, transfórmate.”
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
encontrar personas, no todas se dirigen la palabra, no todas se conocen, pero comparten cosas: normas de comportamiento, un lenguaje
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Por ejemplo, si hay una o un estudiante indígena que no recibe clases en su lengua materna; si en la colonia hay personas
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
El reto de hoy:
Elabora un mapa mental sobre la relación entre ciudadanía, libertad y responsabilidad.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
muchos años por un trato igualitario, sin embargo, aún tienen que enfrentarse a algunos aspectos que hacen su lucha más lenta
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Por su parte, las personas indígenas o que hablaban alguna lengua indígena, percibían $2,873 al trimestre.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
las transformó en retos: entrenar 18 horas semanales, ingresar a un equipo; incluso pensó en bajar de peso o aumentar su masa
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Por ejemplo, si hay una o un estudiante indígena que no recibe clases en su lengua materna; si en la colonia hay personas
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
En el caso del medio ambiente, la mala calidad del aire o la escasez del agua pueden afectar la vida de las personas en el
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Se trata de una mujer maya quiché, de origen guatemalteco, país donde realizó activismo en defensa de los campesinos.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Es el caso de los pueblos originarios en México, como los Nahuas, Pápagos, Mayas, Me’phaa o Tenek, por mencionarte sólo algunos
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Se publicó el 30 de mayo de 2011.
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Una mala alimentación, las adicciones, prácticas sexuales de riesgo, relaciones violentas y el uso incorrecto de las tecnologías
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Puedes imaginar que entre los problemas que se enfrentan están el hambre y la mala alimentación, la falta de servicios, las
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