Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

es más grande el tamaño de la cuarta de tu vecina que la de su nieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Recuerda que, cuando utilizas la regla para medir la longitud de un objeto o una figura, es importante colocar bien derecha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a sumar!

De la suma de 50 decenas más 60 decenas, el resultado es 110 decenas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

10 + 10 + 10 + 10 + 10 +10 +10 = La respuesta de apoyo del ábaco es 70 pesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

Ahora la segunda figura es una tuerca que se parece mucho a un prisma octagonal, ¿verdad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fin de curso

La operación es una resta, 75 menos 20 el resultado es 55 Marca el segundo punto y quedan dos operaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las manzanas de Mateo

Pon mucha atención, el primer número es 894 y alrededor tenemos las cantidades 90, 40, 4 y 800 ¿Qué cantidad es la intrusa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos gusta más?

¿Cuál es la columna en la que hay menos alumnos? ¿Cuál es su estado de ánimo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galletas de amaranto

¿Pero será la única forma de acomodarlas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificando cuerpos geométricos

Ahora, observa las siguientes imágenes: Harás la misma clasificación, la diferencia es que ahora marcarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego de tres cifras

La cantidad mayor es 832 y la menor es 238 Ahora tendrás que formar números, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando figuras geométricas

La arista de arriba es más pequeña que la de abajo; y las aristas de los lados tienen la misma longitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Que es lo mismo que pensó la maestra Yaz y se puso a trabajar en una, pero como la hizo por partes ahora está desorganizada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo mariposas

Es correcto, aunque también tenemos una forma más rápida de obtener el resultado y es la multiplicación.

Ver contenido