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¿A cuál le cabe más?

¿Hay la misma cantidad de agua en los dos recipientes?

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Botellas de colores

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

, es decir, el número de aristas, vértices, si tiene líneas rectas o curvas, la forma geométrica de sus bases, etc.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

En esta sesión van a forrar cuerpos geométricos e identificar la cantidad de aristas, vértices que tienen y la forma de sus

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¡Prismas y más prismas!

Por lo que es importante que tengan cerca su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 68, todas las actividades

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¿Quién mide más?

del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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Seguimos midiendo

Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala.

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Sumando con números amigables

Para ello, te pido que observes con atención la siguiente imagen, la cual pertenece a la publicidad de la tienda de ropa.

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Fábrica de alegrías

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Más o menos de un litro

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¿Apoco cabe lo mismo?

Procuren que cada botella tenga una etiqueta, la cual indique la capacidad de cada botella y que estén organizadas de menor

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¿Por qué no son iguales?

Énfasis: identificar que la medida de un objeto depende del tamaño de la unidad de medida utilizada

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Sumo centenas

Ahora comprobemos, si sumando estas cantidades nos da la misma cantidad que del pedido total.

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Fichas de colores

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En busca del número más grande

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