Resultados para: «importancia-del-agua-como-disolvente»
47805 resultados
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Identifica el ángulo recto como característica de cualquier cuadrado o rectángulo.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Un día por la mañana se encontraba en la orilla del estanque un pato jugueteando en el agua, brincaba de un lado al otro
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores
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· Ficha de clase
Sumando y restando con la recta numérica
Como es una resta, deberás de retroceder en la recta numérica. Cuenta de manera descendente los 16 lugares.
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· Ficha de clase
Comprando paletas en el parque
Énfasis:
utiliza la estrategia de usar decenas completas como un paso intermedio al restar.
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· Ficha de clase
¡Vamos de compras!
¡Vamos de compras!
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· Ficha de clase
Acomodando manzanas
Vas a seguir acomodando cajas de manzanas, pero ahora utilizarás dos dados que tienen los números del 1 al 9 y cartas de
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
R= La suma de los cuatros amigos es $50 + $50 + $50 + $50 + el boleto de Logan que también vale $50 nos da como resultado
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Por ejemplo, Mario utilizaría 5 billetes de $100, 4 monedas de $10 y 9 monedas de $1, como se muestra a continuación.
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
(Lo coloca del lado izquierdo).
Vemos otra forma de representar esa cantidad.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Las construcciones de mi imaginación
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
como muchas de las cajas de medicina.
Conoce la siguiente adivinanza.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
que los prismas, son muy fáciles de reconocer, pues las pirámides también tienen caras, aristas y vértices como los prismas
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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