Resultados para: «grados-kelvin»
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
sociales, así como grupos de pertenencia con respecto a seguir modas y gustos, estilos de comportamiento, formas de pensar
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
La igualdad de oportunidades no sólo contribuye a mejorar la calidad de vida de los individuos, sino de los grupos y comunidades
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
:
Nuestro país tiene una larga tradición en la que el poder político tiende a concentrarse en una sola persona o en grupos
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· Ficha de clase
Olmecas I
Esta cultura sentó las bases de las grandes civilizaciones de Mesoamérica, pero seguramente no debió de ser la única de su
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
En fin, las formas de vida de los distintos grupos sociales.
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Los teotihuacanos construyeron pirámides de grandes dimensiones utilizando el talud y el tablero.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Existen ejemplos notables de estas construcciones, además de vestigios que dieron muestra de la existencia de estas grandes
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
El Reto de Hoy:
Elabora una línea del tiempo, ésta deberá estar dividida en dos grandes periodos, el primero
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
Mientras que el Norte fue colonizado por grupos procedentes del interior de Mesoamérica.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Actualmente, existen diversos grupos indígenas herederos de estas grandes culturas, como son los Yaquis, Mayos, Tarahumaras
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
grabados que son representaciones talladas en piedra.
4.
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Los grupos humanos que vivían en este territorio eran muchos y muy diversos, pero se agruparon en tres grandes superáreas
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Había alimento de todas clases, alimentos pequeños y grandes, plantas pequeñas y grandes.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Así, surgieron las grandes ciudades.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
de poder y, finalmente, la construcción de grandes y espléndidas ciudades.
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