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Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora describamos a esta persona.

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¡Co-men-za-mos!

Para la una y cuarto, la señora Francisca estará en mi lista de “Misión cumplida”.

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¡Tercera llamada, tercera!

y Vanessa, con el material que ellas también han estado trabajando en casa.

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¡Segunda llamada, segunda!

Por cierto ¿cómo le estará quedando el teatrino a Dany?

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¡Primera llamada, primera!

estaba la muerte de paso por aquí, sin ser su reino.

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¡Héroes… tras bambalinas!

También es el responsable de incrementar el volumen de la asistencia del público al teatro para ver esta puesta en escena

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Aprenderá a improvisar tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes para expresar un estado de ánimo

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Para darle forma y color a tu imaginación

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

¿Y qué se come en el Puerto de Veracruz que sea saludable?

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A las estatuas de marfil

Era dorada y estaba recubierta por finas láminas de oro, sus ojos eran dos brillantes zafiros y en el puño de la espada centelleaba

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¡La escultura se movió!

se acerque más al teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.

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El tiempo en movimiento

Con esos movimientos expresas estar feliz, sereno, en paz o disfrutando el momento.

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras

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Y tú... ¿por qué te mueves?

habitan en nuestro espacio en el que estamos y dejarnos llevar con nuestra imaginación, para crear un lenguaje corporal

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Pero antes… ¡A movernos!

Todo esto sirve para dar sentido a lo que se está dramatizando en una obra, así, los espectadores pueden entender mejor las

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