Resultados para: «aparato-fonador»
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
lancha, que se desplaza en el agua por unos canales, quien las conduce, se apoya de un palo largo para empujarla desde el fondo
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Aparte los niños se ven con muchas muecas, ¿Cómo piensas que se hayan sentido?
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Es que Agustín no se siente comprendido y por eso se enoja con Carola, pero también ella no entiende que él está muy apurado
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Había una vez en el fondo del mar, una escuela a la que acudían los caballitos.
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Creo que es una foca, sí, sí es, mira al fondo.
Muy bonitos.
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Al fondo de la imagen por donde está el árbol hay una persona tirando la basura fuera del bote.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Se rascó con muchas fuerzas las algas y los fondos marinos. Burbujearon los peces preguntándose: ¿Qué pasa?
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
Jugar es indispensable para todas las niñas y los niños, aparte siempre te pones muy feliz cuando lo haces.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
lancha, que se desplaza en el agua por unos canales, quien las conduce, se apoya de un palo largo para empujarla desde el fondo
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
De fondo ponen motivos navideños difusos y todo de gran colorido que busca atraer la mirada de las personas y convencerlas
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Es que Agustín no se siente comprendido y por eso se enoja con Carola, pero también ella no entiende que él está muy apurado
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Aparte los niños se ven con muchas muecas, ¿Cómo piensas que se hayan sentido?
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Cuento Yito el caballito de mar.Había una vez en el fondo del mar, una escuela a la que acudían los caballitos.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Se rascó con muchas fuerzas las algas y los fondos marinos. Burbujearon los peces preguntándose: ¿Qué pasa? ¿Qué pasa?
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Al fondo de la imagen por donde está el árbol hay una persona tirando la basura fuera del bote.
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