Contenido · Ficha de clase

El valle del Mezquital

Las culturas indígenas están llenas de historias alrededor del maíz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

Lee el siguiente texto: Los otomíes han jugado un papel importante en los procesos culturales e históricos del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Elementos que se deben mencionar necesariamente: Rosa de los vientos .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

Vas a repasar lo que estuviste viendo desde el inicio de clases, ¿Qué te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

¿Recuerdas que has estado viendo el tema de la reproducción en las plantas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Espero que hayas disfrutado el tema Recuerda que los conocimientos culturales pueden desarrollarse a través de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

El que siembra vientos, cosecha tempestades. No por mucho madrugar amanece más temprano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

“El que siembra vientos cosecha tempestades” puede significar que Lo que nos sucede, es reflejo de nuestra conducta; si obramos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

En este caso, se compara el rabo del perro con un molino de viento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

La siguiente parte quedaría: Así quedaría el final de la respuesta que estás viendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

diferencia es que en la luna se quedan “marcados”, debido a las condiciones que existen en ella, algunas son que no hay viento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Recuerda que estás viendo el tema “Escribir un instructivo para elaborar manualidades” el cual viene en tu libro de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.

Ver contenido