Resultados para: «sustancias-puras»
1434 resultados
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puros?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Los retoños de las ceibas eran pura caoba transparente.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Hablas puras incoherencias.
LUCIFER:
Y tú no finjas demencia.
¡Tienes gran impertinencia!
¡¿Buenos?! ¡Mis piojos!
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
que tiene que ver con el cuidado del sentido olfato, es la siguiente:
Evitar inhalar olores de alimentos o sustancias
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Evitar introducir objetos a la boca e ingerir sustancias desconocidas.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
Uno se relaciona con el otro para poder obtener información y saber de qué se trata, ya sea de algún alimento, sustancia
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
del número donde caiga la canica, corresponderá a una tarjeta, la cual incluye una imagen o el nombre de un objeto o sustancia
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
El olfato te previene de alimentos o sustancias desagradables.
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
En algunos gases se percibe el olor cuando se mezcla con otras sustancias.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Cuidar tu visión de usar sustancias peligrosas.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
del número donde caiga la canica, corresponderá a una tarjeta, la cual incluye una imagen o el nombre de un objeto o sustancia
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
En algunos gases se percibe el olor cuando se mezcla con otras sustancias.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
El asco te ayuda a alejarnos o rechazar sustancias peligrosas, comida contaminada e incluso ambientes sucios.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Así como existe información que es no verídica y tampoco útil o sustancial, también hay ideas, actitudes y comportamientos
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
¿Cuáles fueron sustanciales para ti?
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