Resultados para: «sonidos-graves»
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
En este poema que también venía en tu libro, se imita el sonido de cuando tocas la puerta, ahí está subrayado.
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
Con letras muy grandes está el título, que dice: “Robots emocionales.
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
¡Te llevarás grandes sorpresas!
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· Ficha de clase
Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar
//libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/55
La lengua es uno de los tesoros más grandes
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
Alimentación sustentada en granos.
Organización familiar patrilocal
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Los delfines emiten sonidos que les permiten identificar el cardumen, giran en círculos rápidos y los pescadores arrojan
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Nos dice que el grano de polen hace “contacto” con el estigma, que es la parte pegajosa que hace que los granos de polen
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· Ficha de clase
Una noticia importante
dengue Con signos de alarma (DCSA) y dengue grave (DG) han sido solo 11 personas.
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
La rima es la repetición de sonidos al final de los versos.
Por último, verás el juego de palabras.
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
El laúd es un instrumento musical parecido a la guitarra, es como si su alma cantara con los sonidos que hace ese instrumento
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
En esta sesión aprendiste que:
La rima hace que los sonidos al final de cada verso suenen similares, favoreciendo
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Lee el siguiente poema de Jaime Sabines otro de los grandes poetas mexicanos.
En secreto.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
El título te dice lo que vas a hacer, y está escrito en letras grandes, es la parte que dice “Como cepillar los dientes”.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Aquí se ve perfectamente la rima, recuerda que deben repetirse los sonidos.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Habló, sin embargo, de cuerpos más grandes que sí impactan la superficie terrestre, se refirió entonces a una de las teorías
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