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Mi experiencia siendo inspector

que corresponde a uno de los materiales de la sesión anterior.

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Te quiero decir lo que siento

Y otra cosa muy importante es la que venimos trabajando desde el principio de la sesión :

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

En esta sesión aprenderemos a escribir chistes que has escuchado con tu familia o amigos de tu comunidad ya sea en español

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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¡Revisemos el folleto!

#page/46 Presta atención a los puntos 4, 5, 6 y 7.

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¡Hagamos un folleto!

Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión del miércoles 9 de diciembre.

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¡Rima la rima!

mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo 1: De 5:43 a 6:

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

En la sesión de hoy trabajaremos un poco más en la corrección de textos escritos. 

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Déjame contarte sobre mi familia

Para que la sesión quede clara.

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Revisando los periódicos

periódicos presentan la siguiente organización: A veces los periódicos tienen una sección

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En la sesión pasada hicimos nuestro árbol genealógico.

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Leemos poemas

En esta sesión realizarás lecturas de poemas infantiles.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Aprenderas en la sesión de hoy, acerca del sentido figurado de las palabras. ¿Qué hacemos?

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De músicos, poetas y locos.

En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las

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Mi familia

nunca lo habló, se dedicaba a sembrar maíz y frijol y de la venta de sus productos mantenía a su familia conformada por 6

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