Resultados para: «relaciones-entre-sus-longitudes»
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
E
n sus pinturas se ven elementos de su cultura.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
También es importante decir que sus compañeros reconocieron que Brandon es importante para su equipo.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Su importancia no sólo radicaba en su belleza, sino que por sus habilidades eran considerados dioses.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
y mantuvieron su lengua, sus tradiciones, sus raíces.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Aprendizaje esperado:
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Tratando de picotear entre unos juncos, Parlanchina metió su largo pico en un tronco hueco, y por más que trató de sacarlo
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
salud, su educación o su desarrollo.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Ponte creativo, las niñas pueden incorporar a su baile una canción para que entre a cantar Juan, y así se arma un súper evento
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Aprendizaje esperado
: reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Aprenderás a reconocer la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Martha les cuenta sobre la celebración que acaban de realizar en su familia.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Este cuento se relaciona con el tema que hemos estado platicando porque sus mejores estrategias son: la comunicación, la
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Pues se respeta su derecho a expresarse y se toma en cuenta su opinión.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
La otra frase dice: “Aunque le dolió mucho el piquete en su brazo, mi hija ya tiene todas sus vacunas”.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Entre todos comentar en qué debe gastarse el dinero, cuáles necesidades atender primero.
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