Contenido · Ficha de clase

Not my best day

En especial recordarás algunos momentos que pasamos antes de la pandemia o quizá la semana pasada e incluso ayer.

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Stoy Time

Pero el grillo empezó a saltar e intentó volar, y no pudo.

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Let’s have fun!

Puedes usar estos verbos e incluso añadir otros más que ya conozcas.

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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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Las instrucciones son importantes

Identifica en la siguiente imagen del instructivo, cada una de sus partes: Lee con atención, analiza e identifica

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Musical instruments

Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.

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Let´s explore!

csf=1&web=1&e=hEJLoJ I will ask some questions about the process to grow a bean plant.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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My favorite party

Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Como ya hemos visto en programas anteriores, existen distintos tipos de familias; algunas formadas por padres e hijos, otras

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Énfasis: Registro de datos claros e inconfundibles.

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El orden alfabético en el salón

A continuación, repetirás cada letra del alfabeto e irás identificando los apellidos con esa inicial para comenzar a ordenarlos

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En busca de mis raíces

Como ya hemos visto en programas anteriores, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Observa e identifica en dónde se localizan los pares de tarjetas, voltear todas y por turnos, formar parejas de tarjetas.

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¿Quién va primero?

Pueden jugar varios e ir cambiando de parejas, se juega las veces que deseen en su tiempo libre.

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