Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su musicalidad

con la sesión, te invito a que en casa prepares la lectura en voz alta del poema “El lagarto está llorando”; por favor presta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

decir, que la información debe ser veraz, confiable y que se base en hechos comprobables, donde ya hubo una investigación previa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Con la información previa, completa lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Cuando buscas información sobre un tema, es porque sabes alguna información previa; pero quieres saber más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Con la información previa, completa lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

memorama e identifica en pares el parecido en cuanto a su escritura y la letra que las hace diferentes, por ejemplo: Fresa y presa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

En esta sesión sólo presta atención a las dos primeras preguntas: ¿Sobre qué voy a escribir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Énfasis: elabora un texto narrativo y precisa su contenido (inicio, desarrollo y cierre), con el apoyo de sus compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Viñeta 2 Ernesto subiendo de prisa a un árbol con cierta apariencia seca, en esa misma viñeta está Ernesto (con cara de orgullo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando a ser creativo

indígena yokot’an, la mayoría de los habitantes son personas que trabajan en el campo y uno de los más afectados con las presas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

También la descripción de prendas de vestir: Fueron textos bien interesantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

También la descripción de prendas de vestir: Fueron textos bien interesantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

En el segundo lazo porque es una prenda ancha. Toma la que sigue prendas de ropa.

Ver contenido