Resultados para: «persas»
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Demasiado apego a las y los cuidadores hace que se formen personas dependientes ante situaciones de toma de decisiones
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Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas
Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas
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¿Cómo involucrar a las personas cuidadoras de las adolescencias para que les den acompañamiento a sus hijas e hijos?
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Sesión 6. Uso de la primera y la tercera personas para diferenciar entre la opinión propia y las ajenas
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Resalta con un color el nombre de aquellas personas que, con su sola presencia, te hacen sentir seguridad y confianza, personas
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Sesión 4. Los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes
Somos personas con dignidad y derechos
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Sesión 3. Para proteger la dignidad están los derechos
Somos personas con dignidad y derechos
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Sesión 3: Tener derechos en la adolescencia
Tener derechos en la adolescencia << Sesión 3 << Somos personas con dignidad y derechos
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Sesión 1: La dignidad humana
La dignidad humana << Sesión 1 << Somos personas con dignidad y derechos
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Sesión 2. La dignidad se conquista y se fortalece
Somos personas con dignidad y derechos
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Sesión 1. Para empezar
Somos personas con dignidad y derechos
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
¿Qué emociones te ayudan a convivir mejor con las personas?
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Reto de Hoy:
Observa y presta atención en la forma en que expresas tus emociones de acuerdo al lugar y personas
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· Ficha de clase
Y Ética
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Te digo lo que veo l
menciona características de objetos y personas que observa.
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