Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Social: organizaciones sociales, condiciones de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Existieron diversas culturas, siendo la olmeca la más representativa e influyente de este periodo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Toniná y Palenque

Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

Énfasis: reconocer a la ciudad de Tajín como representativa del periodo Clásico tardío, su influencia en Mesoamérica y su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

La importancia del comercio también se hizo evidente en uno de los elementos más importantes y representativos de Cacaxtla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación de Mesoamérica

Los Anasazi, Hohokam y Mogollón son culturas representativas de Oasisamérica, mientras que los Olmecas, Mayas, Zapotecas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico

recuerda que la cultura olmeca es representativa del periodo Preclásico, así como sus principales características: actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico temprano

recuerda que Teotihuacan y Monte Albán son las ciudades representativas del periodo Clásico temprano, así como sus principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico tardío

recuerda que la cultura maya es la más representativa del periodo Clásico tardío, así como sus principales características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poderío mexica

conjunción con las ciudades de Texcoco y Tlacopan, llamada Excan Tlatoloyan o Triple Alianza, la última de estas organizaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

caridad hacia los mendigos y enfermos, y otorgar el diezmo a la Iglesia; Por otra parte, la iglesia y las principales organizaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

pueblo y cada sociedad, se puede conectar con su pasado y su historia, lo que provoca que las narraciones se vuelvan representativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

después de la batalla de Lepanto y en prisión escribió “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”, la obra más representativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parecen iguales, pero son diferentes

una organización de información que va de lo particular a lo general, ya que al inicio de la pirámide habla de las organizaciones

Ver contenido