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El ritmo y mi cuerpo

Énfasis: organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban diferentes intensidades

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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Organizo mis canciones

¿Qué te pareció esta forma de organizar las canciones? Actividad 3 Y una tercera forma de organizar tu cancionero.

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Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Patrones y secuencias

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Carnavalito casero

Recuerda y organiza la secuencia utilizando los símbolos en tu cuaderno.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Esto quiere decir que aquella persona que organiza una fiesta tiene que planificar secuencias para que sus invitados la pasen

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Caminar juntos

Bien, si ya decidiste cómo organizar tu ensamble, ahora te invitamos a que realices la interpretación de tu partitura ya

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Diversidad de costumbres 3

Organiza en una tabla lo que observaste para no olvidarlo.

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¡Lo que miramos!

Ahora realiza una nueva clasificación y organiza las frutas y verduras por colores.

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Mis actividades durante el día

Énfasis: Identifica actividades cotidianas que realiza y las organiza a lo largo del día.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿Y solo los días de la semana nos ayudan a organizar nuestras actividades?

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El croquis y los trayectos

En segundo grado, vas a organizar información y para eso usamos los esquemas, para que posteriormente podamos recordarla

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