Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

En esta sesión sólo presta atención a las dos primeras preguntas: ¿Sobre qué voy a escribir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios coloridos

www.klipartz.com/es/sticker-png-ohbcnComenta con tu familia y maestros, sobre tu elección de colores y expresa el tipo de interacciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sonido nos mueve

Presta mucha atención y después anota. https://tenor.com/view/clock-time-hour-gif-11093950 ¿Cómo te fue?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

En el video se puede observar que se utilizó el recurso de la improvisación, pues entre los artistas se percibió una interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

El señor ya no lleva prisa y está disfrutando del ambiente. ¿Cómo sería su andar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

El señor ya no lleva prisa y está disfrutando del ambiente. ¿Cómo sería su andar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

Muéstrala a tu familia.Esa forma guárdala porque la vas a utilizar para tu secuencia.Ahora observa la siguiente pintura, presta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Caminan y vuelan?

garras muy fuertes con las que pueden sostener sus presas en el aire.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales acuáticos y terrestres

aguas de los océanos, tiene 8 tentáculos, su cuerpo está desnudo, tiene 3 corazones, se le considera como un animal depredador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

comen carne, se mantienen activas sin importar si es de día o noche y pueden realizar movimientos para atrapar a sus presas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales diurnos y nocturnos

esa manera son capaces de captar el mínimo sonido dentro del silencio de la noche u oler a otros animales y mirar a sus presas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

que te lea en voz alta la lectura de algunos textos, si no pueden, no te preocupes tú puedes hacerlo solo, sin ninguna prisa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su musicalidad

con la sesión, te invito a que en casa prepares la lectura en voz alta del poema “El lagarto está llorando”; por favor presta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis: Pues venía con mucha prisa, porque ya estaba retrasado y encontré en la entrada esta caja y como tenía mi nombre, decidí

Ver contenido