Contenido · Ficha de clase

Following instructions.

Toma una parte del fondo de la esquina y dóblalo hacia arriba, Haz lo mismo con la otra esquina.

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What is your favorite musical instrument?

Es importante mantener el ritmo. ¡Genial!

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(Ciclo ll)

¿En qué escuela estudias?

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(ciclo II)

aprendiste en algún momento que vivas durante la semana, por ejemplo: I'm sad, porque no puedo ver a mis amigos en la escuela

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Hay situaciones en las que no se puede resolver un ejercicio o tal vez algún problema de matemáticas.Ya sea en la escuela

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Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción:Open shut themOpen shut themMake a Little clapOpen shut themOpen shut themIt

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Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción:Open shut themOpen shut themMake a Little clapOpen shut themOpen shut themIt

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Anunciando se comunica la gente

Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción:Up and down Up and down Now we move all around Up and down up and down As

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Expresemos deseos y necesidades

Now, copy the question pleaseAhora anota la frase por favor¿Qué otros objetos sueles solicitar en la escuela?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Hay situaciones en las que no se puede resolver un ejercicio o tal vez algún problema de matemáticas.Ya sea en la escuela

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What´s your favorite story?

¿O los que te han contado tus maestras y maestros en la escuela? Which one is your favorite? ¿Cuál es tu favorito?

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Stoy Time

Me encanta esa leyenda, recuerdo haberla escuchado en la escuela. Let´s start. Empecemos. ¿Qué hacemos?

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Following instructions.

Instrucciones:Dobla el cuadro a la mitad.Dobla el triángulo a la mitad.Toma una parte del fondo de la esquina y dóblalo hacia

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What is your favorite musical instrument?

Y decimos el nombre de cualquier instrumento que queramos.Es importante mantener el ritmo.¡Genial!

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What is your favorite musical instrument?

Y decimos el nombre de cualquier instrumento que queramos.Es importante mantener el ritmo.¡Genial!

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