Resultados para: «espacio-minimo»
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Continúa observando este video para que conocer cómo lo resolvieron a partir del minuto 5:41 a 11:07.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Si Carlos hubiera pensado por sí mismo y no se hubiera dejado llevar por lo que dicen los demás, quizá, se hubiera evitado
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
v=JTGk9GGfYsQ
Del minuto 0:14 al 03:07, 03:35 a 7:12
Qué situación tan complicada, no me gustaría estar en su lugar.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Es justo o injustoEs un trato Justo, las niñas y los niños tienen este derecho y al mismo tiempo tienen la obligación de
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
y al mismo tiempo respetar los derechos de todas y todos.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La siguiente norma es, “Mantengo limpios los espacios comunes y áreas verdes”.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
(del minuto 08:10 al minuto 09:07)https://youtu.be/fb-6U_IrHPY Al presidente o presidenta, también se le llama primer mandatario
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.
El sistema de protección de los derechos humanos.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
que vivimos, con la cultura, es decir con la forma de ser, pensar y actuar de las personas del lugar, así como de los espacios
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Recuerden que las autoridades en nuestro país son las que representan, en diferentes espacios, los intereses y necesidades
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
v=sd6IOxw61cs&t=23sRespiramos el mismo aire, eso es muy cierto y además del fuego hay otra cosa que contamina mucho el aire
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
t=77
Del minuto 1:17 a 3:27
Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La palabra que hace falta en ese espacio es la palabra: información.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Del minuto 06:36 a 07:39
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
v=NlEEQcpAYsA
(del minuto 18:54 al minuto 21:06)
https://youtu.be/dcH8ryf_6SA
Este video te ayudó a aprender una gran lección
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