Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

El grillo ni la escuchó, porque los grillos hacen, lo que ellos quieren.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Story time

Él lobo escapo de ahí dando terribles aullidos que se escucharon en todo el bosque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

También dijiste que te gusta ver videos y escuchar música. 2. Three Little pigs.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

Vamos a escuchar los instrumentos y adivinar que tipo de instrumento es.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Vamos a escuchar ciertos datos acerca de tiburones con Matías, un estudiante de la Ciudad de México:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Aprendizaje esperado: escucha y comprende preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Escucha la información en el video a partir del minuto 17:23 a 18:08   Mis derechos lingüísticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Lee con atención las narraciones de anécdotas familiares que anotó Teódulo en el libro artesanal que elaboró junto con su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Estos discursos, los puedes escuchar en forma de narración, diálogo, exposición, descripción o argumentación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Te ha pasado que al escuchar una palabra tu mente rápidamente la asocia con algo que conoces o que has vivido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura conforme escuches

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Al leer los chistes y escuchar su entonación, se identifican los momentos en que los personajes y el narrador hacían preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes tonos de voz para hacer reír a quienes me escuchan

Ver contenido