Resultados para: «descripcion-general»
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Para mejorar el desempeño, maestros y padres deben encontrar maneras de motivar sin generar miedo al fracaso", consideró
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
La información periodística transmite información sobre un hecho actual, desconocido, inédito, de interés general y con determinado
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Esto es porque, según la Constitución, las telecomunicaciones y la radiodifusión son servicios públicos de interés general
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Por lo general, el periodista debe evitar el uso de pronombres subjetivos: tales como “yo” o “tú”.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Para mejorar el desempeño, maestros y padres deben encontrar maneras de motivar sin generar miedo al fracaso", consideró
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Por lo general, el uso del lenguaje en las noticias es predominantemente formal, sin embargo, dentro de esta formalidad es
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Se dice que fue un problema general, pero este hecho recurrente ha causado gran molestia.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Énfasis: elegir materiales de interés general.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
A esta descripción se le llama reseña.
Ahora, leerás dos fragmentos de reseñas diferentes.
Primera Reseña.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Trabaja con las emociones; genera que los sentidos se despierten.
Permite el cambio de perspectiva respecto a un tema.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Ya había leído algo de su obra, y el manejo del lenguaje me llamó la atención, así como las descripciones que hace.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
En general, los títulos suelen ser cortos para llamar la atención, no más de cinco o siete palabras son adecuadas.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Basta con tener una idea general del conflicto en el cuento que se escribe.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Por ejemplo:
“La llegada del cantante al pueblo generó una gran ola de entusiasmo”.
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