Resultados para: «cultura-maya_1»

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Fábulas de fábula
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Fábulas de fábula
Hay fábulas que también forman parte de la tradición oral de los pueblos y las culturas, si le preguntas a tú familia, seguramente
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La obra de teatro
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La obra de teatro
Cuando estudié sobre las culturas de la Edad Antigua, al abordar Grecia supimos que allí surgió el teatro y que, de hecho
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Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social
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Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social
Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México.
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Nosotros los yoremes  (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
¿Cuál es su riqueza cultural? ¿Cómo es el lugar donde habitan? ¿Es cálido?
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Cómo elaborar una solicitud
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Cómo elaborar una solicitud
como tsotsil, es una de las seis lenguas indígenas nacionales más habladas en el país, pertenece a la familia lingüística maya
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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
Aprendizaje esperado: aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Darás un breve repaso de cuáles son y cómo hacer uso de ellos, también aprenderás de la diversidad cultural que hay en México
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir una lengua, un origen y una cultura
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Escucho y me divierto
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Escucho y me divierto
y de su vivir, pero también conocen y aprenden cosas nuevas que a veces incorporan a su lengua y cultura.
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
Participan en cada una de ellas con el fin de no perder la cultura.
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La elaboración de carteles
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La elaboración de carteles
Énfasis: reflexión sobre el texto de un(os) cartel(es) para la exposición de información (hecho deportivo, social, cultural
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Énfasis: valora la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Énfasis: comenta sobre la diversidad cultural y lingüística de México. ¿Qué vamos a aprender?
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