Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

¿O por su color de piel, su peso, su género, o por tener alguna discapacidad?

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La justicia es imprescindible en nuestra vida

Qué te parece si analizamos las siguientes situaciones y decimos si es justo o es injusto.

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Los roles de género y los conflictos

Esta actividad consiste en leer los siguientes enunciados y poner un tache o una paloma según corresponda.

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Mujeres y hombres: somos iguales

o ¿En un restaurante, unos cocinan, otros sirven las mesas y otros se encargan de limpiar?

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Qué conflicto o desacuerdo has tenido en esta semana Con quién has tenido ese conflicto o descuerdo

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

La violencia ocurre cuando se agrede con palabras o se usa la fuerza para conseguir algo y puede provocar daños físicos o

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Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Fijarnos que la regla o norma, no dañen a nadie ni a sus derechos, para que sea justa.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

A veces las personas o las niñas y niños piensan que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser niño, o por ser pequeño

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

que es respetar los derechos de todas y todos, es decir, cuando las personas se organizan y hacen acuerdos para atender o

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

El agente o policía de tránsito.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Yo creo que puedes avisar a la policía o al agente de tránsito, pero también puedes ir a la alcaldía o presidencia municipal

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Las normas, ¿siempre son justas?

Sí, y por eso creo que es una norma injusta, pongámosla en el cuadro.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Jueza o juez. 

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Las normas, ¿siempre son justas?

Sí, y por eso creo que es una norma injusta, pongámosla en el cuadro.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

A veces las personas o las niñas y niños piensan que no puedes hacer algo solo por el hecho de ser niño, o por ser pequeño

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