Resultados para: «consumo_1»
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Aprendizaje esperado:
Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar
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· Video
Los factores que ponen en riesgo la salud
Se explican algunos factores que ponen en riesgo la salud como el consumo de alcohol y drogas.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Aprendizaje esperado:
explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio generados por el consumo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Uno de los factores que influyen en el daño que ocasiona el consumo de estas sustancias es la edad.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué haces tú para realizar un consumo sustentable?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Énfasis: analiza los aspectos del consumo inteligente.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?
Énfasis:
Identificar situaciones de riesgo en la adolescencia asociadas al consumo de sustancias adictivas:
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Consumo solidario.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Mbeñe nu k´o ri tomïji
Consumo informado. Ri para pje ngeje nu k´o ri t´ojmiji
Consumo crítico.
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
En consumo de agua simple potable y otras bebidas.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
Mbeñe nu k´o ri tomïji
Consumo informado. Ri p a ra pje ngeje nu k´o ri t´ojmiji
Consumo crítico.
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· Ficha de clase
El agua en nuestro cuerpo
Aprendizaje esperado:
Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar
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· Ficha de clase
El agua en nuestro cuerpo
Aprendizaje esperado:
Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar
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· Ficha de clase
¡Decir no también se vale!
El consumo de sustancias en la adolescencia, tiene un impacto muy grave en la salud.
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
Pero de acuerdo con datos del Centro Nacional para las Adicciones y el Consumo de Sustancias, aproximadamente 80% de los
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