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Llenemos formularios

Para lograr esto, vas a comenzar activando tus aprendizajes al contestar el formulario de la página 127 de tú libro de texto

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

El segundo es donde dice: leer atentamente antes de contestar, luego vienen unos verbos en imperativo, donde dice: Escribe

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¿Qué son los formularios?

Con lo que se acaba de comentar, revisa la siguiente ficha de préstamo que elaboró una compañera de cuarto grado:

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Es importante contar con fronteras porque ellas establecen lon límites de un país, lo cual permite la toma de decisiones

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¿Qué vamos a leer?

33255/ En el principio o el desarrollo, se presentan los personajes y se nos anticipa, de alguna manera, lo que se va a contar

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Vamos a exponer

¿A alguien le gustaría comentar algo?

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Preguntas y más preguntas

o ¿Puedes comentar un poco más?

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Preguntas y más preguntas

o ¿Puedes comentar un poco más?

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Tejiendo telarañas

El siguiente párrafo contiene información importante para contestar una de las preguntas: ¿Sabes qué es un artrópodo?

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Conectando más telarañas

El conector para, es un conector de finalidad. ¿Para qué hacen las arañas su refugio? Pues para poder mudar de piel.

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Visión de Anáhuac

Estas preguntas, se pueden contestar consultando diversas fuentes.

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La monografía

Todas las monografías deben contar con los siguientes elementos: Una portada en la que aparece el nombre de la monografía

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Organicemos nuestra información

No olvides conectar sus secciones con líneas.

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Camarón que se duerme...

#page/49 En casa puedes comentar con mamá, papá o con tus abuelitos para averiguar el significado que le da cada uno.

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias. Pon mucha atención y mira este ejemplo.

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