Resultados para: «1-al-10_1»
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101?
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Caso 1.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
revisado en otras clases, las niñas y los niños, así como todas las personas tenemos derechos que deben ser respetados, y al
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
para reforzar lo que acabas de ver sobre la igualdad entre hombres y mujeres, veamos el siguiente video del minuto 50:00 al
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Aprenderás al igual que la semana anterior acerca de los conflictos, e identificaras cuáles son sus características y qué
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
una investigación y vemos qué es lo que recuerdas al respecto.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Tengo derecho al nombre.
Derecho a una familia.
Y también al amor.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
de entender porque funciona como en la familia, todas y todos dialogan sobre un tema, expresan sus ideas y opiniones y al
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Comenta con quien te cuida y acompaña al respecto, a ver qué opinan.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
En la sesión de hoy se hablará de las actividades que hacen las autoridades que nos representan y que están encaminadas al
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Comenta con quien te cuida y acompaña al respecto, a ver qué opinan.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Tengo derecho al nombre.
Derecho a una familia.
Y también al amor.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Responde al derecho a la participación de todas y todos.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Rápidamente se sentó y al revisar se dio cuenta que tenía enterrado un vidrio.
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