Resultados para: «sesion-introductoria»

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¡Redactemos nuestro reglamento!
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¡Redactemos nuestro reglamento!
Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
En esta sesión aprenderás actividades que te ayudarán a sentirte bien, feliz, tranquilo para que tú relación con los demás
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Recuerdas que en la sesión pasada realizaste en tu cuaderno, un primer borrador del reglamento de la biblioteca en casa y
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
En la sesión anterior elaboraste un borrador de las normas de convivencia para las clases por televisión, en casa.
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
En esta sesión prepararás una receta de cocina. Ten a la mano: Una naranja. Granos de sal. Un plato de plástico.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
Has utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
No olvides buscar el significado de las palabras desconocidas que hayas observado en esta sesión.
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que
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