Contenido · Ficha de clase

Fichas de colores

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En busca del número más grande

Por último, Mauricio tenía muchas ganas de comprar un Rubik, ya que le gustan los retos y se fue con sus papás a comparar

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Usando la recta numérica

Si fuiste un buen observador y observadora, te habrás dado cuenta de que la diferencia de 546 y 548 es de 2, por lo tanto

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¡Lleguemos a 1000!

Si cuentas de 10 en 10 para llegar al número 100, te darás cuenta de que requieres de 10 tiras.

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¡Decenas y centenas!

Por ejemplo, que tal si tiene un pedido de 876 chocolates.

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Sistema decimal

Hagamos un repaso de lo que aprendimos hoy.

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El calendario

Hay celebraciones que se hacen para promover los derechos de un grupo de personas, por ejemplo, el 3 de diciembre se celebra

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Cajas de regalo

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¡Multiplicando con planillas!

Gracias por tu esfuerzo.

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Recordemos estrategias para sumar

Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.

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¡Jugando con cifras!

Muy buena pregunta en la parte de atrás de la tarjeta tiene el color al que pertenece, por ejemplo: (saca una tarjeta) esta

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Calculemos el resultado

Énfasis : desarrolla estrategias de cálculo mental para sumarle a 100 un número menor que 100 y para sumar centenas

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¿Cómo organizo mis actividades?

usar un calendario, específicamente del mes de abril.

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En busca del tesoro

cuesta $8 por lo tanto, su operación es 4 x 8 = 32 Hay 6 conjuntos de 2 cerezas cada uno, por lo tanto, su multiplicación

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¡Juguemos a multiplicar!

Si fuiste un gran observador, te habrás dado cuenta de que a los globos les hacen faltan las canastas porque son aerostáticos

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