Resultados para: «numero-maya»
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número?
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
—¡Con may
or razón! ¿Quién vende sueños?
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
contará con la participación de la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich del estado de Yucatán, donde hablan la lengua maya
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Primero conoce los números en maya. ¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
Lectura “El traje nuevo del emperador”
https://youtu.be/D2nqLJ81Suw
¿Qué sucedería si el emperador
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Te comento que lo que leíste en Triqui que la Mama de Mario, le decía que debemos tener mucho respeto hacia el temazcal pues
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
En efecto, es una leyenda de la tradición oral maya.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Y en Maya Flor es Nikté.
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· Ficha de clase
Leyendas de aquí y de allá…
Para los Aztecas y otras culturas como la cultura Maya o Mixteca, Quetzalcóatl era un dios muy importante, ya que lo relacionaban
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Aquí están nuestros dos personajes de nuevo.
Parece que la ratoncita ha visto algo.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Aquí la moraleja ya viene incluida, lee de nuevo la fábula, despacito y en calma, pregunta o busca las palabras que no entiendas
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Se puede comer con tamales de masa y frijol.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
parcela para comenzar a sembrar, se encontró al día siguiente con la sorpresa de que todo el monte se había levantado de nuevo
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
En este ejemplo también encontrarás la expresión “De pronto”, lo que genera sorpresa al patito feo; también hay un nuevo
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Ésta vez vamos a tener las dos versiones del poema, en náhuatl y en español, vamos de nuevo a la página 163.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.
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