Resultados para: «método-experimental»
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experimentar?
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
Es importante reflexionar que, tanto el embarazo como el nacimiento, no son procesos que experimente sólo la mamá con el
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
Él les comentó que eso era normal, muchas mujeres embarazadas además de experimentar cambios físicos también experimentan
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
En los métodos naturales se ubican el método del ritmo o del calendario.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
Énfasis:
experimenta con líquidos y gases para construir representaciones de las propiedades medibles de masa y
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Énfasis
: experimenta con sólidos para construir representaciones de las propiedades medibles de masa y volumen.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Observando el experimento, me surgen algunas dudas, ¿Qué sucedería si quitáramos alguna de las capas?
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Vamos a empezar nuestro experimento, te voy a explicar los resultados de cada acción que voy a realizar.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
En cada uno de los experimentos yo te iré describiendo lo que pasa.
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Si quieres hacer este experimento con nosotros y no tienes confeti, también puedes utilizar pequeños pedacitos de papel que
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
Énfasis:
experimenta, analiza y explica la propagación del sonido en diferentes medios: sólidos, cuerdas, paredes
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
Énfasis:
experimenta y analiza cómo funcionan los instrumentos musicales de cuerda y percusiones.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Énfasis:
experimenta, analiza y describe el movimiento de diversos objetos con base en el punto de referencia, la
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Énfasis:
experimenta, analiza y argumenta que la rapidez es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Experimento sobre conducción de calor en plástico y en acero.
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· Ficha de clase
La transferencia del calor mediante los procesos de conducción y convección
Énfasis:
experimenta, analiza y explica procesos de transferencia del calor: conducción y convección en algunos
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