Resultados para: «desarrollo-de-un-juego»
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Con el dinero que le quedaba de su alcancía, Mauricio decidió comprar un juego de ajedrez, los precios se muestran en la
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Si fuiste un buen observador y observadora, te habrás dado cuenta de que la diferencia de 546 y 548 es de 2, por lo tanto
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Si cuentas de 10 en 10 para llegar al número 100, te darás cuenta de que requieres de 10 tiras.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Para no estar contando de uno en uno, ¿Recuerdas cómo contaste cuándo se trataba de un paquete y cuando se trataba de una
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Hagamos un repaso de lo que aprendimos hoy.
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· Ficha de clase
El calendario
recuerdas que aprendiste un truco para averiguar eso el juego de los nudillos de la mano, que fue en las sesiones de septiembre
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
Cajas de regalo
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
¿Cómo se juega? ¿Sanes?
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Énfasis
: desarrolla estrategias de cálculo mental para sumarle a 100 un número menor que 100 y para sumar centenas
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
usar un calendario, específicamente del mes de abril.
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
Identifica la multiplicación que permite encontrar el resultado de un problema y resolverla con procedimientos propios.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
El juego se trata de encontrar la canasta correcta de cada globo, en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Contando departamentos
La alumna Valeria nos comparte lo siguiente:
Salí con mi mamá a la feria de San Marcos, me llevó al juego de canicas
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