Resultados para: «de-historia-a-la-mesa»

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¿Quién tiene más?
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¿Quién tiene más?
Vuelve a utilizar la tabla de valor posicional para poner los números que salieron.
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Midiendo tiras
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Midiendo tiras
Ya que conocemos la longitud de cada tira ahora los reto a que las ordenemos de mayor a menor. ¿Cuál iría primero?
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Yo opino…
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Yo opino…
En esta sesión vas a repasar el tema de registrar datos en tablas a la hora de hacer encuestas.
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¡La tiendita!
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¡La tiendita!
¡La tiendita!
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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!
Después vas a contar el número de aristas y de vértices para colocarlos en la tabla.
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Las calcomanías
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Las calcomanías
Recordarás a calcular la cantidad total de elementos en arreglos rectangulares.
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Calculo mentalmente
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Calculo mentalmente
Si olvidas decir a qué número vas a llegar antes de mover la ficha, pierdes el turno.
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¡De compras con Staff!
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¡De compras con Staff!
¡De compras con Staff!
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¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
¿A cuál le cabe más?
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Botellas de colores
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Botellas de colores
Botellas de colores
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
la figura a la que se refiere.
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
En esta sesión van a forrar cuerpos geométricos e identificar la cantidad de aristas, vértices que tienen y la forma de sus
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¡Prismas y más prismas!
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¡Prismas y más prismas!
las vas a ir dibujando en la tabla.
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¿Quién mide más?
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¿Quién mide más?
para comprobar tu hipótesis mide el largo de la mesa, cuenta el número de unidades que mida la mesa con las diferentes medidas
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Seguimos midiendo
Contenido · Ficha de clase
Seguimos midiendo
Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala.
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