Resultados para: «cómo-representar-obras-de-teatro-contemporáneo»
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
¿Cuál es el de menor precio? ¿Cómo harías para saber?
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Si contaste bien te darás cuenta de que la diferencia es de 10.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Abre tu libro de texto de Matemáticas en las páginas 89 y 90.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Éstas representan los paquetes de 10 chocolates.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Se te presentarán algunas cantidades y tú deberás de representar con números en su valor posicional.
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· Ficha de clase
El calendario
En esta sesión vas a iniciar con las actividades de matemáticas del Bloque 2 de tu libro de texto de
Matemáticas
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
Cajas de regalo
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
¿Cómo puedes ayudar a Anita a calcular la cantidad de estampas?
Multiplicando.
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Ahora coloca fichas azules, con las cuales representes otras 22 bicicletas; al final con fichas verdes representa 18 bicicletas
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
¿Cómo sabremos cuántas cajas y de qué tamaño tiene que pedir Eduardo?
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Con tu material, primero representa el número de tomates del lunes y en la parte de abajo representa lo del martes y miércoles
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
¿Cómo organizo mis actividades?
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
En busca del tesoro
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
No olvides resolver la página 119 de tú libro de texto.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Contando departamentos
Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 117 y 118.
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