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¡Decenas y centenas!

Si aún no lo has hecho, toma una hoja de tu libreta de matemáticas, una hoja de cuadrícula grande.

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Sistema decimal

Énfasis: Interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con

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El calendario

, 15 de febrero.

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Cajas de regalo

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¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

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Recordemos estrategias para sumar

Utiliza el método de la página 102 de tu libro de Matemáticas, primero suma las decenas y después las unidades.

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¡Jugando con cifras!

Recordarás las formas de agrupamientos y desagrupamientos de centenas, decenas y unidades en cantidades de elementos.

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Calculemos el resultado

Lanza a lo largo de 15 segundos, varias pelotas o bolitas de los distintos colores a las tinas.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Apóyate de las siguientes imágenes para completar el calendario de actividades.

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En busca del tesoro

En la segunda bolsa hay dos monedas de $10, una moneda de $5 y tres de $1.

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¡Juguemos a multiplicar!

Puedes contar de 5 en 5 cuatro veces 5, 10, 15 y 20. El resultado de 5 x 4 es 20.

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Contando departamentos

sirve es la de la primer tarjeta, ya que en una bolsa tenemos 15 pelotas y en otra 25.

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Valeria y su casita de muñecas

Valeria y su casita de muñecas

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¡Vamos a dibujar!

La mayor parte de esta imagen está formada por cuadriláteros. ¿Sabes qué es un cuadrilátero?

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¡Nuestra imaginación sin límite!

de las piedras, reía de alegría sin darse cuenta de que una serpiente lo observaba y se acercaba lentamente.

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