Resultados para: «cono»

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
Como éste, existen otros fenómenos relacionados con la variación del movimiento.
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Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
coleccion · Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
ovíparos, y para esto te invito a que veamos como siempre con mucha atención el siguiente video del minuto 01:40 al 12:18
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¡La escultura se movió!
coleccion · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
espacio, como ejercicio de juego teatral.
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¡La escultura se movió!
coleccion · Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Énfasis: explora obras tridimensionales para generar recreaciones (con su propio cuerpo) que exploren en el espacio, como
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Los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Por último, las que se vinculan con alimento, se pone una línea y una frase con algo como “se consume como”.
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Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
coleccion · Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Si todavía no lo tienes listo, es hora de poner manos a la obra como Oscar.
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¿Cómo ocurrió?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo ocurrió?
¿Encontraste alguna piedra pequeña, de color café, con hoyitos o alguna que pueda servir como casita de hormiga?
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¿Cómo ocurrió?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo ocurrió?
¿Encontraste alguna piedra pequeña, de color café, con hoyitos o alguna que pueda servir como casita de hormiga?
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¿Cómo ocurrió?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo ocurrió?
¿Encontraste alguna piedra pequeña, de color café, con hoyitos o alguna que pueda servir como casita de hormiga?
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Ayer, hoy y mañana
coleccion · Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
jueves, estoy muy emocionado porque haré un pastel con ayuda de mi mamá y mañana tengo una video llamada con mi grupo de
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Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
coleccion · Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
En los bocetos puedes analizar si el diseño cumple con lo que necesitas.
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Los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Por último, las que se vinculan con alimento, se pone una línea y una frase con algo como “se consume como”.
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Lo que deja el enojo
coleccion · Ficha de clase
Lo que deja el enojo
Es como una cortina que te tapa la vista o como los caballos.
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¡Vamos a jugar aprendiendo!m
coleccion · Ficha de clase
¡Vamos a jugar aprendiendo!m
Mi abuelo me platicó de un concurso de pintura y con los datos del concurso vamos a resolver unos problemas.
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¡Vamos a jugar aprendiendo!
coleccion · Ficha de clase
¡Vamos a jugar aprendiendo!
El Reto de Hoy: Realiza el siguiente ejercicio con lo que vimos el día de hoy.
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