Contenido · Ficha de clase

¿De cuánto en cuánto?

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Los globos divertidos

Su crecimiento es de 2 en 2. ¿Qué pasaría si hubiera 10 niños y cada uno tuviera 3 globos?

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¿Quién llega primero?

¿Qué pasaría si en lugar de separarlas de 10 en 10, las separa de 5 en 5?

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¡Tiro al blanco!

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10

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Registra, observa y aprende

Se sabe que compró naranjas, plátanos, guayabas y manzanas, pero no sabemos la cantidad de cada fruta ¿Cómo podrías saberlo

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

para cada pregunta la respuesta de la mayoría.

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¿Tú qué opinas?

tu ayuda para escribir la cantidad de preferencias que tuvo cada deporte.

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Juguemos basta

de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.

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La cocina de Domingo

La cocina de Domingo

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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¡Hagamos cuadros mágicos!

¿Cuántas monedas tienes de cada denominación? ¿Cuántas monedas creen que puede haber de $10? ¿de $5?

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Adivina cuántos tengo

Una posibilidad es que puede haber 25 de un color y 25 de otro. ¿Puede haber otra opción de cantidades de cada ficha?

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Números amigables

Comienza a contar de 10 en 10, señalando los conjuntos de monedas que acabas de hacer. 10+10+10+10+10+10+10+10

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¡Todas nos dan lo mismo!

en el tablero de 100 ¿Qué hacemos?

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La fiesta de Carola

La fiesta de Carola

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