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Objetos que hablan: discurso directo

Al preguntarle qué sucedería si una de sus lanzas chocara con uno de sus escudos, el vendedor no supo qué decir. ¡Ojo!

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¿Podrían encontrar algunas en su libro? léanlo otra vez y subráyenlas.

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¿Qué te hace reír?

Y su padre le responde: ¡Pues apaga la luz!

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¡Aires de familia!

corrige subtextos para hacer claro su contenido.

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Te quiero decir lo que siento

casa y comparar sus respuestas con las tuyas.

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Leer para disfrutar

compara poemas por su contenido y sus características.

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Palabras que dan sentido

“La jirafa no come bambú”.Y luego intercambias la palabra por su definición y te quedará una historia poética.

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¡Construyamos definiciones!

En el caso de que saquemos una palabra de las trabajadas en el texto, deberemos construir su significado.

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Entre todos definimos

Este crucigrama ya está resuelto, pero a su vez le hacen falta algunas de las pistas en los espacios numerados.

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¿Quién escribe poemas?

La autora nunca llegó a abandonar su profesión de maestra, y son muchas sus obras escritas pensando en sus colegas profesores

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

a mí se me ocurre… En el mes de enero, conocí un panadero, que tocaba su pandero, en medio aguacero. Muy bueno.

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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De músicos, poetas y locos.

Si quieren practicar su lectura en voz alta, pueden leerlo varias veces, primero en silencio para entender lo que dice y,

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Desplegando ideas

Para poder comenzar con la actividad, lee las instrucciones de la página 46 de su libro de texto.

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¡Revisemos el folleto!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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