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Pista de carreras

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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¡Vamos a jugar aprendiendo!

conocemos o tenemos en un problema el valor de uno, cuando no lo tenemos, pero lo podemos obtener con otros datos, entonces decimos

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La pesca ribereña

Cuando decimos doble es lo mismo que multiplicar por 2. Y el triple, es lo mismo que multiplicar por 3.

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Esferas artesanales

Aprendizaje esperado: resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal

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Grandes deportistas

Aprendizaje esperado: análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por

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Mis deportes favoritos

Aprendizaje esperado: análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por

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¿Cuántos alumnos somos?

Énfasis: analizar el significado y el valor de una fracción decimal.

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Récords olímpicos

Fracciones y decimales.

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Los gastos y el ahorro de Javier

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Una parte de una parte

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Buscando su par

Considerando que 4/12 es equivalente a 2/6, ¿Cómo podemos hacer otra representación?

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Nuestros alumnos resuelven

Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras mediante la recta numérica, con superficies

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Deportes, récords y alumnos

Énfasis: analizar el significado y el valor de una fracción decimal.

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Entre la fracción y el todo…

Muchas veces es el problema el que nos puede sugerir qué tipo de representación podemos hacer.

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Oca numérica

el punto decimal en el cociente.

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