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Mi investigación

pronombre posesivo “su” expresa que las aportaciones fueron hechas por el científico, y el pronombre personal “él” ayuda a repetir

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Pongamos en orden las ideas

elaborar un mapa conceptual debes “seleccionar” un tema y los conceptos relacionados con dicho texto para enlistarlos, sin repetir

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Esta forma de leer y de identificar las ideas del texto nos sirven para sintetizar, no es necesario repetir o anotar en la

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¡Entendí la referencia!

Recuerda que mencionar las fuentes es indispensable para respetar los derechos de autor.

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Comentarios con sentido

—¿Puedo repetir? —le pregunto con la boca llena—.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Argumentar o referir a las fuentes en las que está fundamentado el trabajo. Remitir a otras secciones del texto.

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No sólo en los libros…

Por eso se mencionó que lo que puedes incluir, pero no lo puedes referir.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Recuerda que para realizar la progresión debes respetar los subtemas que ya elegiste.

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Así se entiende mejor

Esto que se hace de repetir las palabras cuando se habla o redacta debes evitarlo, por lo que en esta sesión vas a ver algunos

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Recuerda que para realizar la progresión debes respetar los subtemas que ya elegiste.

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Así se entiende mejor

Esto que se hace de repetir las palabras cuando se habla o redacta debes evitarlo, por lo que en esta sesión vas a ver algunos

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La poesía también se pinta

Vas a repetir varias veces el mismo procedimiento hasta contar con las palabras suficientes.

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La primera llamada es el ensayo

signos de puntuación, redacción y acotaciones, pues son de suma importancia en un guion teatral, y estos se tienen que respetar

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Revisas tu borrador para usar expresiones variadas y no repetir palabras. Presentas tu monografía.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

preocupes, para dominar la escritura, lo primordial es practicar constantemente: hay que pulir, probar, experimentar y repetir

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